我的學習歷程-從法拉第故事談起
其實我是個不愛讀課外書年輕人，雖然很多長輩都說要多看書，多看經典名著充實自己的內涵，別讓自己將來孤陋寡聞，但我總覺得它們很悶，總無法忍受。但是張文亮教授出的這一本:電學之父──法拉第的故事，讓我拾上了看書的興趣，這裡面有許多勵志小故事，讓我們知道法拉第是如何成功的，且讀這本書不會讓我覺得很無趣，我後來知道原因了。原來不僅僅是因為法拉第本身有很多內容可以寫，還包括了張文亮教授的個性與有趣的性格，有些好作品，不僅僅內容本身要豐富，寫這本書的作者本身也需要一點幽默甚麼的種種讓此書能有好風評、好價值。所以我非常喜歡這本書，從這裡，我學到了相當多知識和做人應有的態度，我非常感謝張文亮教授出了這本書、老師讓我們讀這本書，更讓我們去聽這位大作家的演講，一飽耳福。
麥可∙法拉第(Michael Faraday)，從進入到皇家學院後，有很長一段時間擔任戴維的助理。雖然名稱好聽叫做「研究助理
但其實，成就他成功的因素，不只是科學上的點滴，更有一些是來自人世間相處之道及學習。戴維，也就是他的恩師，但也阻礙了他成就的一位重要人物。法拉第因受戴維的重視，因而進入他心目中的科學殿堂─皇家學院，1813年10月，戴維決定帶法拉第同行法國。在當時的階級分明的英國社會中，出身卑微的法拉第並不被認同為一個紳士。就連自己的老師，戴維，也漸漸的有點鄙視這個沒學歷的低層分子。沒有學歷的法拉第，就是傭人，就是只配題實驗行李箱的笨蛋，一路上，「笨!笨!....你就是笨!!!」不斷地傳入法拉第的耳中。在法國期間，法拉第因覺離開所愛為了知識但卻付出人格蹧人踐踏而感到傷心，不過隨後又覺得：一個人無論遭遇任何打擊，能對知識與人性，產生如此深刻的認識，就已經值得了！
「我看你就像笨蛋一樣:被罵的人有福了，因為他會看清楚聰明的人也不過如此，並且能夠看清，人的稱讚或者辱罵，其實都是非常表面的。」
科學使人有知識，知識使人自以為是。當學習知識的階層同時也是壟斷知識的階層時，法拉第要在其中學習，除了求學的慾望之外，也需要有一顆勇敢、強壯的心、才不會被別人的冷嘲熱諷所擊倒。這點是我想學習的部分，即使碰到再大挫折，我都應該好好學習，化悲憤為力量，不能因此沉默消極。
戴維雖曾是法拉第的恩師，但開始忌妒徒弟的成就。當法拉第在一次實驗中推翻了拉瓦錫「永久固體」的學說，但戴維意圖搶功勞。戴維總愛在法拉第發文的文末中寫道是自己安排他做些實驗的…….這也讓法拉第認清獎賞的真假：認為若一個人為獎賞而改變自己，證實那人是不配得真正的獎賞。認為這地上能留給他最好的獎賞是，能成為別人潛移默化的榜樣。也有幾次，法拉第的實驗發表被誣陷是抄襲另外其他科學教授的實驗，可是那些教授即使知道真相也不為他說句話，看著可憐的法拉第處處被人唾罵。就是因為他在為出頭的階段時處處備受打壓、壓榨，所以他更堅定了將來他為人師表時一定盡他所能獎勵後輩，其中包括發明絕對溫度量表的凱爾文…我想，有一個好的恩師帶領著我們的學習一定可以事半功倍的。我不禁感嘆，這世上真的有完全樂意祝福他人成功的人嗎?即使那會壓縮到自己的學術地位。我不禁思考，以前的社會不能做到很合理，但現在呢?能做到的真正有幾個，我相信就連我自己也無法做到吧…..真是苦了法拉第了，難怪孟子有云:「天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身……」我想，這些種種法拉第都遇上了!!就是因為這樣來震動他的心志，堅韌他的性情才能增長他的才能!!
在求學的過程到進入職場，沒有人是一路順遂的，總會有人生意外的小插曲，而且我認為，這些小插曲是人生必要的，所謂:不經一事，不長一智，就是這個道理。我們要在其中學習到處理事情的能力、抗壓能力，更要以一顆樂觀的心去面對一切，才不會失敗一次就一厥不振。法拉第這本書真的是值得推薦的一本好書，難怪老師會請到張文亮教授來幫我們做這次的演講的演講人!!再度的受益良多!
沒有留言:
張貼留言